建造师考试培训机构良莠不齐 学尔森建言择好校
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建造师考试培训机构良莠不齐 学尔森建言择好校
职业教育本是为满足我国经济社会发展过程中,日益增长的专业化、职业化、高技能、应用型人才需求,提高行业整体水平,使行业不断规范化,更是攸关国家的社会安全与和谐发展的重要组成部分。
而随着资格考试衍生成利益链,考试及相关培训日趋产业化,一片欣欣向荣的景象后,侵权问题日益暴露、层出不穷,学员维权之路寸步难移,令广大职业教育培训学生苦不堪言。
事件回放1:保过班不“保过” 学员遭遇投诉无门
近日,笔者亲临2012年二级建造师考试报名现场,仅发放宣传资料的培训机构就不下十几家。据向现场建造师老考生了解,报名后至建造师考试前,各个培训机构的短信、电话不计其数,有时一天能收到十几条短信,十余个电话,不胜其扰。这些电话或短信有一个共同点,就是鼓吹自己的培训机构,包过、保过、通过率排名第一。考试前夕,短信更呈“狂轰滥炸”之势,其中不乏有培训机构公然宣称有背景有内部消息,出售所谓的考题答案。
每年,考生轻信培训机构不实承诺,受骗遭遇投诉无门的情况屡见不鲜。一些非正规的职业培训机构急功近利,利用部分考生的焦急与投机心态,打着“有试题”、“包取证”的旗号招徕考生。划重点、划考点,匆匆几天速成,等学员硬着头皮参加考试,才后知后觉上当受骗。学员要维权,培训机构或大玩文字游戏,能拖则拖,消费者终因无时间精力“折腾”只得作罢;或索性楼去人空,过一段时间,改头换面一番,重操旧业,丧失了基本道德和应有的社会责任,更已实际构成诈骗。
事件回放2:宣传夸张失实 报读容易退费难
“每一个(培训机构)都号称通过率最高、能保过,一看就是假的!报名前都‘花好稻好’、信誓旦旦,付了钱再有问题压根没人理你。”
教学质量是职业教育培训机构的立足之本与重中之重。师资团队、教学计划与成绩反馈,无疑是广大学员关注与考量的重点。然而,招生过程中不遗余力宣传的“权威师资”、“一流名师”、“系统的教学大纲”,学员等到交完费实际正式上课才发现,老师根本是在照本宣科,敷衍了事。
教学质量没有保障,服务态度差强人意,教务管理无章可循…这些培训机构的虚假宣传,给学员传递了一种信息,建造师培训行业鱼目混杂,且难以判断其优劣。对培训机构失去信赖,担心费钱费时又费精力,没有回报。源于此,部分人放弃培训机构,踏上自学的漫漫长路。
专家建言
针对职业培训市场办学机构良莠不齐的情形,学尔森学院名誉院长 同济大学教授、博导 原香港大学名誉教授 亚洲房地产学会理事 葛震明教授表示,一些教育机构缺失社会责任感与教育的良心,只把培训当做盈利的工具,尤为急功近利;而职业培训领域准入制度较为宽松,市场无序,缺少约束,则给诸多劣质教学服务的培训机构可乘之机。
随着教育培训市场竞争的日益激烈,近年涌现出的一大批职业培训机构,为了分得行业一杯羹,甚至出现恶性竞争。某些机构为了招生,使用了虚假宣传、夸大其词等招数,这对整个培训行业的发展是不利的,是不健康的,机构本身也不可能长久。
对此,葛震明教授表示,职业培训的选择与否应视个人的情况和能力而定。专业行业正不断发展,职业资格(资质)考试也在不断发展,逐渐走向注重实际运用和解决实际问题能力上。因此,接受系统性的教学和点拨,跟随专业老师采取动态跟踪的学习方法,更有助于适应变化性的、不同阶段、类别的考试。一般而言,没有专业老师的传道授业解惑,仅凭一己之力自学,对知识体系的构建与梳理,对学习重点的把握,对知识点的融会贯通,以及对考试动态和阶段趋势的估计均容易形成主观偏颇或不周不足。考生失去的是宝贵的时间,是宝贵的机会。
由于大众普遍没有很多职业教育培训经验,在选择培训机构之初就更需谨慎。应对职业培训机构的综合实力有全面深入的了解,除师资团队、课程设置外,对办学规模、环境设施、服务项目等都应用心留意和密切关注。
而随着资格考试衍生成利益链,考试及相关培训日趋产业化,一片欣欣向荣的景象后,侵权问题日益暴露、层出不穷,学员维权之路寸步难移,令广大职业教育培训学生苦不堪言。
事件回放1:保过班不“保过” 学员遭遇投诉无门
近日,笔者亲临2012年二级建造师考试报名现场,仅发放宣传资料的培训机构就不下十几家。据向现场建造师老考生了解,报名后至建造师考试前,各个培训机构的短信、电话不计其数,有时一天能收到十几条短信,十余个电话,不胜其扰。这些电话或短信有一个共同点,就是鼓吹自己的培训机构,包过、保过、通过率排名第一。考试前夕,短信更呈“狂轰滥炸”之势,其中不乏有培训机构公然宣称有背景有内部消息,出售所谓的考题答案。
每年,考生轻信培训机构不实承诺,受骗遭遇投诉无门的情况屡见不鲜。一些非正规的职业培训机构急功近利,利用部分考生的焦急与投机心态,打着“有试题”、“包取证”的旗号招徕考生。划重点、划考点,匆匆几天速成,等学员硬着头皮参加考试,才后知后觉上当受骗。学员要维权,培训机构或大玩文字游戏,能拖则拖,消费者终因无时间精力“折腾”只得作罢;或索性楼去人空,过一段时间,改头换面一番,重操旧业,丧失了基本道德和应有的社会责任,更已实际构成诈骗。
事件回放2:宣传夸张失实 报读容易退费难
“每一个(培训机构)都号称通过率最高、能保过,一看就是假的!报名前都‘花好稻好’、信誓旦旦,付了钱再有问题压根没人理你。”
教学质量是职业教育培训机构的立足之本与重中之重。师资团队、教学计划与成绩反馈,无疑是广大学员关注与考量的重点。然而,招生过程中不遗余力宣传的“权威师资”、“一流名师”、“系统的教学大纲”,学员等到交完费实际正式上课才发现,老师根本是在照本宣科,敷衍了事。
教学质量没有保障,服务态度差强人意,教务管理无章可循…这些培训机构的虚假宣传,给学员传递了一种信息,建造师培训行业鱼目混杂,且难以判断其优劣。对培训机构失去信赖,担心费钱费时又费精力,没有回报。源于此,部分人放弃培训机构,踏上自学的漫漫长路。
专家建言
针对职业培训市场办学机构良莠不齐的情形,学尔森学院名誉院长 同济大学教授、博导 原香港大学名誉教授 亚洲房地产学会理事 葛震明教授表示,一些教育机构缺失社会责任感与教育的良心,只把培训当做盈利的工具,尤为急功近利;而职业培训领域准入制度较为宽松,市场无序,缺少约束,则给诸多劣质教学服务的培训机构可乘之机。
随着教育培训市场竞争的日益激烈,近年涌现出的一大批职业培训机构,为了分得行业一杯羹,甚至出现恶性竞争。某些机构为了招生,使用了虚假宣传、夸大其词等招数,这对整个培训行业的发展是不利的,是不健康的,机构本身也不可能长久。
对此,葛震明教授表示,职业培训的选择与否应视个人的情况和能力而定。专业行业正不断发展,职业资格(资质)考试也在不断发展,逐渐走向注重实际运用和解决实际问题能力上。因此,接受系统性的教学和点拨,跟随专业老师采取动态跟踪的学习方法,更有助于适应变化性的、不同阶段、类别的考试。一般而言,没有专业老师的传道授业解惑,仅凭一己之力自学,对知识体系的构建与梳理,对学习重点的把握,对知识点的融会贯通,以及对考试动态和阶段趋势的估计均容易形成主观偏颇或不周不足。考生失去的是宝贵的时间,是宝贵的机会。
由于大众普遍没有很多职业教育培训经验,在选择培训机构之初就更需谨慎。应对职业培训机构的综合实力有全面深入的了解,除师资团队、课程设置外,对办学规模、环境设施、服务项目等都应用心留意和密切关注。
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